Pandemia profundizó la brecha digital de género

La pandemia de Covid19 profundizó el panorama de desigualdad en materia digital y de acceso a la innovación y a la tecnología para las mujeres en los 33 países de América Latina y el Caribe.

Al iniciar la sesión virtual de la 64 Reunión de la Mesa Directiva de la Conferencia Regional sobre la Mujer de América Latina y el Caribe, con la que se prepara la postura que se llevará a la reunión de la ONU, Ana Güezmes García, directora de la División de Asuntos de Género de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal), informó que 244 millones de personas en la región no tienen acceso a Internet y hasta 2018 se observó que 68 por ciento de los hogares no tenían conexión y 23 por ciento de ese total estaban en zonas rurales.

Aseguró que la región enfrenta una “serie de crisis en cascada, crisis en desarrollo(…) En la región estamos frente al riesgo de una década perdida, hay una amenaza de (no cumplimiento) de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y se han profundizado las brechas de desigualdad, entre otras las de género”.

Indicó que con la pandemia se aceleró la brecha digital en la región, pero la disparidad entre hombres y mujeres es de 10 a 25 por ciento, solo que el rezago no es nada más el acceso sino también en el

La disparidad

entre hombres y mujeres es de 10 a 25 por ciento; el rezago también es en el desarrollo de habilidades digitales

desarrollo de habilidades digitales y ahora también en el surgimiento de diversas violencias, por el uso de redes sociales.

Dijo que son las mujeres las que experimentan condiciones precarias de acceso a Internet, conexión digital o no tienen recursos para tener datos y un dispositivo.

Respecto de las habilidades digitales como barrera para aprovechar el potencial en su participación en un foro en 2017 de las tecnologías, aseguró que en la región el rezago es entre 10 y 25 por ciento, por lo que se revisa el caso de las mujeres, pero en general menos de la mitad de la población cuenta con esas habilidades y menos de nueve por ciento se declara competente en actividades complejas como programas, configurar software o usar Excel, entre otras.